В 21 веке детей в возрасте десяти-одиннадцати лет называют подростками. В наш век высоких технологий развитие человека также происходит очень быстро. Дети быстро растут, как физически, так и умственно. Однако, показатели социальной зрелости и вопросы жизненных ценностей все еще "отстают".
Детский фонд Абхазии оказывает помощь несовершеннолетним, вступившим в конфликт с законом. Работа на протяжении длительного времени с подростками, оказавшимися в сложной жизненной ситуации или конфликте с законом, показала необходимость отдельно выделить вопрос девочек-подростков, поскольку их проблемы имеют свою специфику и требуют особых подходов.
С девочками-подростками связаны и такие страшные преступления как сексуальные домогательства, изнасилования, педофилия и, как бы страшно это не звучало, у нас в стране такие преступления имеют место. Только за последние четыре месяца 2023 года сотрудники Фонда столкнулись с четырьмя такими случаями.
Проект ДФА рассчитан на семь месяцев, но и до этого Фонд занимался проблемами девочек-подростков, оказывая помощь тем из них, кто оказался в сложной жизненной ситуации. Главная задача, которую ставят сотрудники Фонда для себя сейчас –обратить внимание на проблему, ведь замалчивание только усугубляет ее, и что самое страшное, в случае тяжких преступлений позволяет преступникам избежать наказания.
«Каждый преступник должен понести наказание по закону. Преступления в отношении сексуальной неприкосновенности не должны оставаться безнаказанными. И были случаи, когда именно активная позиция гражданского общества помогала довести дела до конца и преступники были наказаны», – сказала глава ДФА Асида Ломия.
Оказалось, что воспитание девочки – более деликатный процесс, чем воспитание мальчика. И проект ДФА как раз и призван помочь разобраться в проблеме и выстроить общую стратегию со всеми заинтересованными ведомствами для улучшения ситуации. Для этого в рамках проекта проводится серия тренингов для специалистов, а также и с девочками-подростками и их родителями по основам безопасного поведения, в том числе в конфликтных ситуациях, поскольку важно повышать их уровень знаний по преодолению, и предотвращению стрессовых ситуаций или минимизацию их негативных последствий.
К сожалению, у нас не были проведены специальные исследования по психологическому состоянию девочек и мы не можем сказать, с какими серьезными проблемами они сталкиваются чаще всего. Но точно известно, что девочки в Абхазии сталкиваются с рисками и сложностями, которые мешают их здоровому развитию в становлении молодыми женщинами: ранние браки и деторождение, сексуальное и гендерное насилие, нежелательная беременность. Все эти факторы могут вызывать состояние безысходности, которое может привести к серьезным последствиям.
Психолог Детского фонда Анна Торгашова отметила, что чаще всего серьезные проблемы поведения подростков, связаны с тяжелой ситуацией в семье – это или неполная семья, или родители с алкогольной или наркозависимостью. И решить проблему отдельно взятому специалисту крайне сложно. В такой ситуации нужен комплексный подход, а в особо тяжелых случаях необходимо забрать ребенка из семьи, чтобы убрать его из неблагополучной среды. Но сделать это в наших условиях практически невозможно, ведь девать детей попросту некуда. И здесь вновь встает вопрос о необходимости создания кризисного центра временного содержания детей.
Девочка - подросток – самая сложная и противоречивая возрастная категория. В этот период девочка начинает интересоваться взрослой жизнью. Это проявляется увлечением определённого рода фильмами, журналами, сайтами для девушек. Девочки начинают следить за модой, одеваться «по-современному». Некоторые родители относятся к этому негативно и пытаются пресечь такое поведение, но они совершают в этом большую ошибку. Это, в принципе, абсолютно естественное и закономерное поведение девочки-подростка. Она, как-никак, взрослеет. Для родителей девочек-подростков очень важно быть понимающими и эмпатичными. И это помогает не только подросткам, но и родителям. Родители здесь могут выступить как помощники, но не более. Можно рассказать девочке о том, что красивая «оболочка» ещё не означает достойного содержания. Предложить девочке-подростку фильмы и книги, героини которых гонятся за красивой и богатой жизнью, но затем глубоко разочаровываются в ней.
В своей практике психолог встречается с детьми с психологической и эмоциональной запущенностью. В некоторых случаях эти проблемы у девочек-подростков приводят к тому, что они не посещают школу, уходят из дома, есть в практике и случаи ранней беременности. Также девочки-подростки подвергаются различным видам насилия, в том числе, домашнему физическому или психологическому насилию, а также, часты случаи буллинга в школе, причем не только со стороны детей, но и самих преподавателей.
«Проблема буллинга есть практически в каждом классе, каждой школы. Это далеко не всегда физическое насилие, чаще оно носит психологическое воздействие, причем такая травля может исходить как от учеников, так, к сожалению, и от учителей, и мы сталкиваемся с такими случаями. Вообще за весь период нашей работы с детьми, с которыми мы работали, можно по пальцам посчитать тех, кому было комфортно в школе. В той или иной степени, обнаруживались различные проблемы либо с учителями, либо внутри класса. В нашей практике был случай, когда девочка после продолжительного буллинга со стороны одноклассников пыталась покончить с собой», – рассказала психолог ДФА .
Еще одна проблема школ в том, что сегодня это «закрытые» учреждения, которые стараются не выносить проблемы за пределы школы и не привлекать специалистов извне.
«Со школами связь очень плохая. Обращения к нам по большей части поступают от родителей, опекунов или работников социальных служб. А вот руководство школ , даже зная о каких-то проблемах, старается не выносить их за свои пределы. Это закрытая зона, никто не хочет взять на себя ответственность, чтобы от него исходила информация. Открытости в наших школах недостает. Если бы учителя больше взаимодействовали с другими заинтересованными службами ситуация уже стала бы проще», – считает Анна Торгашова.
Однако нередки случаи, когда вместо решения проблемы администрация школы старается избавиться от «трудного» подростка, оказывает давление и родители или опекуны вынуждены переводить ребенка в другую школу. Такой метод, безусловно, никак не решает проблему ребенка, но облегчает работу школе и улучшает ее «показатели», что по-прежнему для некоторых руководителей важнее самих детей.
Самые тяжелые случаи, с которыми работает психолог – это жертвы, перенесшие сексуальное насилие. Им на протяжении длительного времени оказывается психологическая помощь, специалисты стараются минимизировать последствия ущерба, нанесенного жертве. И удар приходится по всем членам семьи и каждому необходима помощь психолога в такой ситуации.
«У насилия нет ни национальности, ни пола, ни возраста. Не должно быть никакого оправдания насилию, и оно должно быть наказано. Нужно помогать информационно, привлекать общественность и не оставлять преступников безнаказанными», – отметила Анна Торгашова.
Еще одна проблема, которая остается распространенной в отдельных регионах страны – ранние браки и ранее материнство. Выходя замуж или вступив в раннюю половую связь и забеременев, девочки часто бросают учебу, но главное, что девочки не готовы к взрослой жизни и ответственности, что влечет за собой много проблем и часто не позволяет создать крепкую и здоровую семью, а если остаются с ребенком одни, то они нуждаются в помощи и в лучшем случае, если их родители могут помочь им воспитывать ребенка.
Многие из этих проблем не принято обсуждать в обществе, на некоторые из них пытаются закрывать глаза или отрицать, но только честно и открыто говоря о проблемах на разных уровнях можно начать менять ситуацию.
Важной частью в защите прав девочек должно стать и просвещение подростков в отношении их физиологии и гормональной перестройки их организма. В подростковом возрасте девочки сталкиваются с физиологическими изменениями, непонимание которых при несформировавшейся еще детской психике, могут приводить к опасным для них ситуациям, их уязвимостью в этом возрасте могут воспользоваться взрослые злоумышленники и преступники. Важность обеспечить девочек-подростков знаниями о своем организме и теле, которые подвергаются в этом возрасте огромным изменениям, отмечают врачи. Так, на круглом столе, организованном Детским фондом по теме проблем девочек, врач - гинеколог Виктория Воробьева отметила, что даже в школьной программе по анатомии подросткам не рассказывают об особенностях полового созревания. А ведь табуирование отдельных тем приводит к тому, что подростки не знают важной и необходимой информации о своем теле или берут ее из недостоверных источников и интернета, что создает дополнительные риски и никак не защищает детей, как если бы знания были преподнесены им грамотно и в соответствующей их возрасту форме педагогами.
О проблемах девочек подростков мы поговорили и с бывшим инспектором по делам несовершеннолетних, которая сейчас работает дознавателем ОВД МВД Сельмой Сангулия.
Она отметила, что, будучи инспектором ей чаще приходилось работать с мальчиками, но сталкивались и с проблемным поведением девочек-подростков, и в основном совершают преступления дети из неблагополучных семей или без опеки родителей. Она также добавила, что в ее практике в отношении девочек-подростков уголовные дела никогда не заводились, поскольку это были не тяжкие преступления и с несовершеннолетними девочками инспекторы стараются не доводить ситуацию до заведения дела, а проводить разъяснительную работу. Таких детей ставят на учет и стараются отслеживать их дальнейшее поведение.
«Был у нас случай с девочкой, которая употребляла наркотические вещества, занималась хищением. Это был ребенок из неблагополучной семьи и ее можно сказать «воспитала улица». Попадая в плохую компанию девочки-подростки, в принципе, делают то же самое, что и мальчики и подбивают друг друга на преступления. Наша задача в первую очередь помочь ребенку, дело же не только в наказании. У нас нет желания их наказывать. Ребенок не виноват, что он не из благополучной семьи и ему никто не сказал, как правильно поступать. Не всегда дети виноваты», – рассказала бывший инспектор.
Еще одна проблема, с которой сталкиваются инспекторы среди девочек-подростков – сожительство с мужчинами. Такие случаи не часто попадают в поле зрения правоохранителей, но и узнав о них сложно повлиять на ситуацию, ведь бывает, что и родители в курсе ситуации.
«У нас был случай, когда нас вызывали инспекторы, они встретили ночью на вокзале девочку-подростка. Оказалось, что она ушла из дома, чтобы пойти к какому-то мужчине. Мы вызвали родителей, тогда эту ситуацию удалось урегулировать. Это страшные ситуации на самом деле. В таких случаях сложно привлечь к ответственности человека, ведь доказать очень сложно, а бывает, что и родители в курсе, что девочка сожительствует, тут мы вообще ничего не можем сделать», – отметила бывший инспектор.
Случаев насилия в отношении девочек-подростков стало больше последнее время, но также специалист уверена, что многие такие случаи остаются неизвестны правоохранительным органам.
«В милицию далеко не все обращаются, боясь осуждения общества, не дают показания. Жертвы боятся, что это станет известно и будет позором для их ребенка, для их семьи и поэтому такие преступления скрываются и со стороны жертв. Но об этом нужно говорить, особенно когда речь идет о ребенке, чтобы преступник понес наказание и не сделал такое следующий раз в отношении другого ребенка. Если не говорить, не писать заявление в милицию, чтобы «избежать позора», то это будет продолжаться, а насильник фактически остается безнаказанным. У нас в этом плане очень хорошо работает уголовный розыск я на сегодняшний день я не знаю нераскрытых преступлений среди обратившихся в милицию. Ведется расследование и человек несет наказание.
Милиция очень быстро и своевременно реагирует. Нет такого, чтобы не приняли обращение или звонок. И это нужно делать. Нужно обращаться обязательно. Установить лицо совершившее преступление и наказать его», – считает Сельма Сангулия.
Инспекторы по делам несовершеннолетних сталкиваются и с проблемой травли в школе. Обычно к ним за помощью обращаются родители. Учителя стараются не выносить такие проблемы за пределы школы, некоторые случаи также становятся известны после плановых проверок ИДН. Упомянула инспектор и о проблеме отсутствия кризисного центра, куда можно было бы в экстренных ситуациях направлять детей. Об этой проблеме упоминают все органы и специалисты, сталкивающиеся в своей работе с детьми, оказавшимися в такой жизненной ситуации, когда ребенка негде разместить даже на некоторое время.
Пообщавшись с разными специалистами, работающими с подростками можно отметить, что у нас значительная часть жертв от различных видов насилия, жестокого обращения и нарушения прав – дети из неблагополучных слоев населения. А распространенное мнение о том, что воспитание детей - это внутрисемейное дело, зачастую мешает соцработникам и психологам справиться с проблемой и оказать необходимую помощь детям. Знание психологических и правовых основ по превенции и искоренению насилия и буллинга в отношении детей становится все более актуальным и важным для нашего общества. Методы преодоления и предотвращения всех форм насилия в отношении детей должны строиться на фундаментальных ценностях таких, как гуманизм, терпимость и взаимоуважение. Также важно перенимать успешный опыт других стран, в которых многое сделано в сфере борьбы со всеми видами насилия в отношении детей.
В мире давно существует множество международных документов и законов, направленных на борьбу с различными видами насилия и дискриминации. Детский фонд Абхазии подготовил несколько пособий, в которых представлены обзоры самых важных международных документов, посвященными мерам по предупреждению и искоренению насилия в отношении детей, а также имеющуюся законодательную базу Абхазии.
Важнейшую роль в борьбе с насилием против детей в мировой практике играют такие документы Совета Европы, как Лансеротская и Стамбульская конвенции: о защите детей от сексуальной эксплуатации и сексуального насилия. Лансеротская конвенция была принята в 2007 году; и Конвенция о предотвращении и борьбе с насилием в отношении женщин и домашним насилием принята в Стамбуле в 2011.
В преамбуле Стамбульской конвенции отмечается, что женщины и дети подвергаются более высокому риску насилия, в том числе и по гендерному признаку. Стамбульская конвенция является первым юридически обязывающим документом, который «создает всеобъемлющую правовую базу и подход к борьбе с насилием в отношении женщин» и направлен на предотвращение бытового насилия, защиту жертв и судебное преследование виновных.
Лансеротская конвенция ориентирована на детей-жертв сексуального насилия, надругательств и эксплуатации. Ее главные цели – предотвращение сексуальной эксплуатации и сексуальных злоупотреблений в отношении детей и борьба с ними; защита прав детей – жертв сексуальной эксплуатации и сексуальных злоупотреблений; развитие национального и международного сотрудничества в борьбе с этими преступлениями. И обязывает страны участницы принимать необходимые законодательные, административные и просветительские меры, направленные на предупреждение всех форм сексуальной эксплуатации и сексуальных злоупотреблений в отношении детей и на защиту детей.
Пользуясь позитивным опытом других стран и проводя работу сообща по всем направлениям можно значительно улучшить ситуацию в защите прав детей и предотвращении преступлений в их отношении.
Журналист Ирена Джопуа
